時間:9/22~9/26
地點:教師電腦室

103學年度的Moodle研習以師生互動為主軸，研發中心分享各項師生互動模組給各學科老師。

測驗模組可以讓教師以各種試題類型。如選擇題、簡答題、配合題、數字題、克漏字、申論題等建立線上測驗。

教師可以允許同一測驗作答多次，並使用從題庫隨機抽選試題，試題順序隨機排列、選擇題或配合題選項隨機排列等方式，以減少作弊的可能性。他也可以設定測驗開放與關閉的日期，或每次做答的時間限制(會有倒數的計時器)。除了申論題外，每次作答都會自動計分，而分數會轉到成績簿上。減輕教師批閱測驗的負擔，同時也可以快速取得測驗的各項統計資料，充分掌握學生學習的狀況。

教師可以提供三種回饋，答題時的提示(依選項而不同)，做完該題後的一般回饋(都相同)，以及做完測驗之後的整體回饋(分成數個等級)。

此測驗可以用於：

• 課程的正式考試
• 每一單元的精熟測驗
• 使用以往的舊題目做練習性測驗
• 提供學習表現立即回饋
• 讓學生自我評量

研習活動以說明穿插影片的方式呈現，依據不同學科的屬性，推薦可能的線上測驗方式，老師可以在研習過程中親自操作、編輯試題，體驗Moodle題庫的架構，以及線上測驗有別於傳統測驗之處。截至11月分為止，老師們已經陸續建置超過1000個試題，充分表現出本校教師創新改革的動力。