9月14日針對行動學習社群辦理的「建立Moodle測驗卷」研習，建基於Moodle題庫的建立，因為建立一份完整的測驗卷需要經過3個步驟：建立題庫→設定測驗卷→挑選題庫的題目進入測驗卷。本次研習的目的就是後面兩項。

大多數老師已經擁有自己的Moodle題庫，因此在簡單回顧題庫建置，以及測驗卷可以帶來的好處之後，就逐步帶領老師設定測驗卷。有別於紙本測驗卷的部分，就是Moodle的測驗題是由系統根據有範圍的題庫亂數出題，每一題的4個選項也以亂數的方式排列，測驗可以設定時間限制，時間一到系統就會收回考卷，更有公平性，學生繳交測驗卷之後，立刻得到成績，對於答錯的題目，系統立刻提供正解，如果老師事先準備的話，系統也可以把答錯題目的解析送給學生，提供學生差異化學習的機會。

研習的最後，老師們都領會了測驗卷的製作原理，也有實際操作的經驗，後續就要等候老師們的班級演練，提供後續的使用經驗，作為發展Moodle線上課程的參考依據。